کیف‌ها توی کیف فروشی‌ها اگر خوش فرم و خوش قواره‌اند به خاطر این است که پر از کاغذ باطله‌اند .اگر آن کاغذ باطله‌ها را دور بریزیم از فرم و قیافه می‌افتند و کاغذها هم دیگر زباله‌اند و باید دور ریخته شوند. خشم و عصبانیت چیزی شبیه همان کاغذ باطله است اگر فرو بری شکل و شخصیت پیدا می‌کنی و اگر بیرون بریزی از شکل و شخصیت و معنویت می افتی این است که قرآن دعوت به فرو بردن خشم دارد.
کلمات کلیدی:
هیچ پدر و مادری تحمل شنیدن چنین جملات تلخی را ندارد، همه ما می خواهیم فرزند خود را از خطرات جهان اطرافمان حفاظت کرده و به او اطمینان دهیم که دوستان زیادی دارد ولی یادتان باشد شما نمی توانید برای فرزند خود دوست پیدا کنید؛ هر چند می‌توانید مهارت‌های لازم را برای یافتن دوست به او بیاموزید.
کلمات کلیدی:
همه مدیران و معلمان دوست دارند که مدرسه ای منظم، مرتب، آرام و همراه با ادب و احترام داشته باشند، اما، متأسفانه به علت نداشتن نگرش ها و بکار نگرفتن روش های مناسب، آن گونه که باید موفق نیستند. دلیل اصلی آن این است که نگرش آن ها، شاید یک نگرش تربیتی و مبتنی بر رفتار شناسی نبوده و بدون درک علت می خواهند ظاهر رفتار افراد را اصلاح کنند. نگرش قدیمی مبصر مآبانه و انضباط مدار که از دانش آموزان می خواست موی سر و ناخن ها خود را کوتاه کنند، در یک صف راه بروند و با روش های متحدالشکلی و بدون چون و چرا عمل کنند، در آموزش و پرورش فعلی جهان کاربرد موفقیت آمیزی ندارند. اکنون مجموعه ی درک و اطلاعات دانش آموزان با مجموعه ی درک و اطلاعات دانش آموزان پنجاه سال قبل قابل مقایسه نیست و ما به عنوان مدیر یا معلم نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم.
کلمات کلیدی:
کلمات کلیدی:
مورد اسپند، البته در مفاتیح راجع به دود کردن اسپند مطلبی نیامده ولی روایاتی نقل شده که سحر را برطرف می‌کند و دانه آن شفای هفتاد درد است. گرچه صدور این روایات از معصومین صددرصد ثابت نیست ولی به صرف استبعاد عقلی هم رد آن صحیح نیست. از نظر عقلی چه مانعی دارد که اسپند مصرف دارویی داشته باشد و برای درمان برخی مرض‌ها و دردها مفید باشد و یا این که ریشه و شاخه آن موجب برطرف شدن سحر و جادو باشد .
کلمات کلیدی:
آقای اسماعیل نوری علا در سایت گویا نیوز مقاله ای با عنوان ریشه های دشمنی اسلام با ایران را درج کرده بود که دارای مطالبی مغایر با آنچه در تاریخ به ثبت رسیده می باشد .
نویسنده در این مقاله، دشمنی اسلام و پیامبر ـ صلی الله علیه و آله و سلم ـ را با ایران، مسلم تلقی کرده و بر این اساس مقاله خود را به رشته تحریر درآورده است، در حالی که پیامبر خاتم ـ صلی الله علیه و آله و سلم ـ نه تنها با هیچ قوم و نژادی دشمنی نداشته است، بلکه اصولاً برای نجات همه بشریت از جهل و بت پرستی و بدبختی، مبعوث شده بود. پیامبر ـ صلی الله علیه و آله و سلم ـ مبعوث شده بود تا انسان ها غیر از خالق هستی در مقابل هیچ کس و هیچ چیز سر تعظیم فرود نیاورند. پیامبر رحمت تلاش می کرد تا مستضعفان و بیچارگان را از دست زورمداران و زرمداران نجات دهد و به همین دلیل، دشمنان اصلی آن حضرت، ثروتمندان و اشراف قریش بودند.
پیامبر ـ صلی الله علیه و آله و سلم ـ به تعبیر قرآن کریم، برای همه جهانیان رحمت[1] و رأفت بود. بنابراین پیغمبری که رحمه للعالمین بود، چگونه ممکن است با مردم ایران دشمن باشد؟ بلکه تاریخ، عکس این مطلب را ثابت می کند و نشان می دهد که پیامبر ـ صلی الله علیه و آله و سلم ـ نه تنها دشمن ایران و ایرانی نبوده است، بلکه به تمجید از ایران و ایرانی نیز پرداخته و می فرماید: لو کان العلم منوطاً بالثّریّا لتناوله رجالٌ من فارس؛ اگر علم در ستاره ثریا هم باشد، مردانی از فارس به آن دسترسی پیدا می کنند و آن را به چنگ خود در می آورند.[2]
کلمات کلیدی:
کلمات کلیدی:
|
آزمون عملکردی
فردی ? گروهی ? |
باسمه تعالی
|
تاریخ: زمان: 20دقیقه بارم:5 نمره پایه اول راهنمایی |
|
||||||||||||||||||||
|
نام و نام خانوادگی اعضای گروه:
|
|||||||||||||||||||||||
|
متن زیر را بخوانید: عجیب است واقعاً معلوم نیست این قلب است یا دریا قلب به این کوچکی آخر چه طورهیچ وقت پر نمی شود شاید وقتی بزرگ بشوم بفهمم که چرا این طور است اما حالا تا وقتی توی قلبم جا هست باید آن را ببخشم به آدم های خوب و مهربان الف) نشانه های نگارشی مناسب را در آن قرار دهید.
ب) یک شبکه ی معنایی(مراعات النظیر) برای دریا بنویسید.
ج) یک جمله ی ادبی در باره ی آن بنویسید.
|
|||||||||||||||||||||||
کلمات کلیدی:
|
آزمون عملکردی
فردی ? گروهی ? |
باسمه تعالی گروه ادبیات فارسی |
تاریخ: زمان: 20دقیقه بارم:5 نمره پایه اول راهنمایی |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
نام و نام خانوادگی اعضای گروه:
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
متن زیر را بخوانید: دکتر حسابی راه شکوفایی و استقلال کشور را در تلاش و کوشش افراد جامعه می دانست و با علم بدون عمل مخالف بود. او به فرهنگ و ادب فارسی عشق می ورزید و آثار بیش تر بزرگان شعر و ادب را با دقت مطالعه می کرد. دیوان حافظ را به خوبی می خواند و از آن لذت می برد و معتقد بود که یک ایرانی نباید غزل حافظ را غلط بخواند و یا نادرست بفهمد. سپس الف) کلمه های ساده و غیر ساده را در جدولی قرار دهید.
ب) افراد جامعه به نظر شما چگونه می توانند علم را با عمل همراه کنند.
ج) شما چه تعدادی از بزرگان شعر و ادب فارسی را می شناسید؟
د) چند کلمه مترادف در متن وجود دارد آن ها را بنویسید.
|
|||||||||||||||||||||||||||
کلمات کلیدی:
|
آزمون عملکردی
فردی ? گروهی ? |
باسمه تعالی گروه ادبیات فارسی |
تاریخ: زمان: 20دقیقه بارم:5 نمره پایه اول راهنمایی |
|
||||||||||||||||||||
|
نام و نام خانوادگی اعضای گروه:
|
|||||||||||||||||||||||
|
ابتدا جدولی طراحی کنید سپس: الف) 5 کلمه که دارای تنوین باشند را در آن قرار دهید. ب) 5 کلمه که دارای حروفی هستند که نوشته می شوند ولی خوانده نمی شوند را در آن قرار دهید. ج) 5 کلمه که امسال آموخته اید و دارای ارزش املایی هستند را در آن قرار دهید.
|
|||||||||||||||||||||||
کلمات کلیدی:
